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¡QUE ÚTIL SABER DECIR QUE NO!

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    Queremos encontrarnos, abrazarnos, sentirnos libres y… ¡no podemos! Entonces sentimos ansiedad, tensión, angustia, temor, furia, y muchas veces no sabemos qué hacer con todas esas emociones. Transitamos #tiempos muy complejos, en los que la #agresividad y la #violencia están a flor de piel, y nos exigen descubrir cómo manejarlas. Seguro que en este mismo momento al leer decimos: ¿Agresividad? ¡Ay no…, yo no! La palabra misma nos choca, nos pone a la defensiva y por eso ¡cuánto esfuerzo ponemos muchas y muchos en impedirle su expresión natural! Paradójicamente la agresividad al igual que otras energías naturales tales como: la sexualidad, el deseo, la necesidad, el amor…, son las que permiten la #vida. Energías que no son buenas ni malas en sí mismas, de la misma manera que el agua no es buena ni mala en sí misma, puede calmar la sed o ahogarnos, todo depende….Es decir que las energías naturales pueden producir desastres o impedirlos. Pueden ayudarnos o destruirnos. Cada una d

Contar es escuchar: la palabra y la imaginación.

Una antropóloga en la luna: blog de antropología.: Contar es escuchar: la palabra y la imaginación. : "Yo creo que la imaginación es la herramienta singular más útil que posee la humanidad. Deja atrás el pulgar oponible. Puedo imaginar l...

REFLEXIONES COTIDIANAS

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Cada día algún pensamiento nos acompaña y me gusta compartirlo

TRANSMITIR EL PLACER DE LA LECTURA

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SI LOS DOCENTES NO LEEN, SON INCAPACES DE TRANSMITIR EL PLACER DE LA LECTURA La educadora que revolucionó la lectoescritura, asegura que si los docentes no leen son incapaces de transmitir placer por la lectura. Dice que todos los chicos pueden aprender si los maestros se lo proponen. Para la investigadora, la escuela es muy resistente a los cambios porque siguen instaladas viejas ideas. Entrevista por Mariana Otero Emilia Ferreiro casi no necesita presentación. Para el mundo de la educación es un referente indiscutible, que revolucionó la enseñanza de la lectoescritura y que realizó numerosos aportes a la alfabetización en el mundo. Es argentina, pero está radicada en México desde hace más de dos décadas. Su tesis de doctorado fue dirigida por Jean Piaget en la Universidad de Ginebra. Hace años que recorre América y Europa dando conferencias y capacitaciones a docentes; es autora de innumerables artículos científicos y libros y fue reconocida varias veces como doctora ho